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Titolo: Documentazione, verifica, valutazione e miglioramento dell'attività di animazione
Descrizione: Documentare, verificare e valutare il raggiungimento degli obiettivi prefissati, confrontandosi con i soggetti partecipanti e le altre figure dell'equipe, per favorire il miglioramento continuo della qualità dell'intervento e la sua riproducibilità in alt
CONOSCENZE
- Strumenti per il monitoraggio degli interventi e la raccolta di osservazioni
- Sistemi di gestione e miglioramento della qualità
- Teorie e tecniche autobiografiche per favorire la riflessione critica sul proprio operato professionale
- Teorie e metodologie della valutazione psico- pedagogica per verificare l'andamento dell'intervento di animazione
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Condividere la valutazione dei risultati e la definizione di azioni correttive o di miglioramento con i partecipanti e le altre figure professionali che operano nel servizio o partecipano all'intervento
- Documentare le attività realizzate utilizzando tutti gli strumenti tecnologici disponibili
- Osservare con sistematicità la partecipazione degli utenti all'attività cogliendo gli elementi informativi utili al processo di valutazione
- Riadattare l'andamento dell'intervento di animazione e/o modificare le attività in base ai risultati della valutazione
- Riflettere criticamente sul proprio operato professionale, valorizzando il confronto con colleghi, per disseminare le migliori pratiche professionali
- Valutare i risultati raggiunti in termini di coerenza rispetto agli obiettivi definiti nel progetto iniziale
Titolo: Realizzazione delle attività di animazione
Descrizione: Attuare l'intervento di animazione secondo quanto previsto in fase di progettazione, coinvolgendo attivamente i destinatari e integrando il proprio operato con quello delle altre figure professionali presenti nel servizio e nella struttura
CONOSCENZE
- Normativa antinfortunistica relativa agli ambienti di lavoro per garantire la propria e l'altrui sicurezza
- Caratteristiche e modalità di impiego di materiali, strumenti ed ausili per la realizzazione delle attività di animazione
- Strumenti ed ausili per facilitare la comunicazione e la partecipazione alle attività di animazione di soggetti con disabilità
- Tecniche di animazione con tecnologie multimediali per la realizzazione degli interventi di animazione
- Tecniche di animazione ludica, psicomotoria, espressiva, teatrale, musicale, interculturale, ambientale per realizzare le diverse attività di animazione
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Esercitare le diverse tecniche di animazione
- Promuovere e valorizzare la partecipazione dei soggetti con cui si opera nella realizzazione delle attività di animazione
- Scegliere ed adattare materiali e attività di animazione in modo funzionale all'età, alle abilità ed alle condizioni dei partecipanti e del contesto interno ed esterno del servizio in cui si opera
- Utilizzare le tecnologie multimediali per interventi di animazione
Titolo: Gestione delle dinamiche di gruppo e delle relazioni nel contesto dell'intervento di animazione
Descrizione: Favorire lo sviluppo di un clima collaborativo e partecipativo e di comunicazione efficace tra i membri del gruppo e tra questi ed il contesto dell'intervento di animazione
CONOSCENZE
- Elementi di dinamica di gruppo al fine di favorire la partecipazione e la gestione dei conflitti
- Elementi di etica professionale per agire correttamente nello svolgimento del proprio lavoro e nelle relazioni con gli altri
- Elementi di psicologia sociale e della comunicazione
- Tecniche per la facilitazione del lavoro di gruppo
- Tecniche di comunicazione efficace per relazionarsi con i membri del gruppo, i colleghi, i vari attori sociali
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Favorire la coesione, la collaborazione interna, la gestione dei conflitti e la partecipazione alle attività da parte di tutti i membri del gruppo
- Gestire efficacemente la comunicazione con/tra i membri del gruppo, i colleghi, altri operatori e stakeholders
- Osservare e analizzare le dinamiche esistenti tra i membri del gruppo nel quale si interviene
Titolo: Analisi dei bisogni, risorse e potenzialità di persone, gruppi e comunità
Descrizione: Identificare i bisogni e le risorse dei diversi soggetti con cui si è chiamati ad operare nei diversi contesti operativi, valutando adeguatamente le loro caratteristiche e le condizioni del contesto di riferimento
CONOSCENZE
- Elementi di pedagogia generale, pedagogia speciale e geragogia
- Elementi di psicologia generale, di psicologia dello sviluppo umano, psicologia della disabilità al fine di comprendere i bisogni delle varie tipologie di utenti
- Elementi di psichiatria
- Metodologie e strumenti per l'analisi dei bisogni e delle risorse di persone anche con disabilità, gruppi e comunità territoriali
- Elementi di sociologia e ricerca sociale
- Storia e sviluppo dell'animazione sociale
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Analizzare le condizioni organizzative e contestuali dell'intervento
- Promuovere e valorizzare la partecipazione dei soggetti con cui si opera e di altri stakeholders nell'analisi dei bisogni e delle risorse personali e contestuali
- Individuare e analizzare i bisogni e le risorse dei soggetti con cui si opera
- Condividere e verificare il risultato dell'analisi dei bisogni con le altre figure professionali che operano nel servizio o partecipano all'intervento
Titolo: Progettazione degli interventi di animazione
Descrizione: Definire un progetto di animazione coerente con i bisogni e le risorse rilevate e compatibile con le condizioni organizzative e contestuali
CONOSCENZE
- Elementi di psicologia e pedagogia del gioco per la progettazione degli interventi di animazione
- Normativa comunitaria, nazionale e regionale in materia di welfare, servizi sanitari, servizi socio- educativi e di promozione dell'inclusione sociale
- Legislazione e normativa contrattuale relativa alla figura dell'animatore per contestualizzare il proprio operato professionale
- Elementi di riabilitazione psico- sociale
- Teorie e metodologie pedagogiche per la progettazione e la conduzione di interventi socio- educativi
- Teorie e metodologia della progettazione sociale e di sviluppo di comunità
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Condividere gli obiettivi del progetto di animazione con le altre figure professionali che operano nel servizio o partecipano all'intervento
- Promuovere e valorizzare la partecipazione dei soggetti con cui si opera e di altri stakeholders nell'individuazione degli obiettivi dell'intervento
- Definire obiettivi, metodologie e contenuti dell'attività di animazione sulla base dei risultati della diagnosi preliminare
- Valutare la fattibilità degli interventi di animazione sulla base delle condizioni strutturali del contesto
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