Orientatore



Competenze

Titolo: ACCOMPAGNARE LE TRANSIZIONI

Descrizione: Definire ed attivare interventi di accompagnamento alle transizioni (scolastiche e lavorative)

Obiettivo: Definire ed attivare interventi di accompagnamento alle transizioni (scolastiche e lavorative)

Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.06 (ex ADA.23.179.579) - Accoglienza e guida ai servizi per l’occupabilità e l'apprendimento permanente associate:

    Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.07 (ex ADA.23.179.580) - Orientamento informativo associate:

      Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.09 (ex ADA.23.180.582) - Consulenza orientativa e bilancio di competenze associate:

        Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.10 (ex ADA.23.180.583) - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo associate:

        Risultato atteso:RA4: Attivare interventi di accompagnamento all’inserimento lavorativo e piani individualizzati a favore di soggetti svantaggiati, svolgendo azioni di tutoring e di monitoraggio nei momenti di transizione e favorendo il processo di incontro domanda e offerta di lavoro
        • Accompagnamento e monitoraggio dei percorsi individualizzati di inserimento lavorativo e transizioni
        • Attivazione e monitoraggio di piani di inserimento individualizzati a favore di soggetti svantaggiati (es. NEET, CIG, stranieri, detenuti, ecc.)
        • Realizzazione di azioni volte all'incontro domanda offerta di lavoro

        Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.17 (ex ADA.23.182.590) - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze associate:

          CONOSCENZE

          • Caratteristiche delle principali tipologie contrattuali e dei servizi ed opportunità di sostegno alle transizioni
          • Sistemi per l'incrocio D/O di lavoro
          • Strumenti di politiche attive del lavoro
          • Cicli di istruzione, sistema scolastico e caratteristiche del sistema di istruzione regionale
          • Caratteristiche, attori e relativi ruoli della rete territoriale dei servizi per il lavoro
          • Tecniche e strumenti per la progettazione di piani individuali di inserimento e reinserimento lavorativo
          • Tecniche di conduzione dei colloqui
          • Metodologie e tecniche di gestione delle attività di accompagnamento
          • Principali dinamiche psicologiche e sociali che intervengono nei processi di transizione

          ABILITÀ/CAPACITÀ

          • Applicare modalità di interazione e tecniche di supporto appropriate alle caratteristiche e fabbisogni specifici delle diverse tipologie di utenti, anche in situazioni di svantaggio
          • Utilizzare tecniche e strumenti per l'analisi delle transizioni psicosociali e per identificare i bisogni di sviluppo socio-professionale dell'utente
          • Agevolare l’acquisizione di tecniche di ricerca attiva del lavoro
          • Applicare metodologie e strumenti per supportare l’utente nel percorso di attivazione definito
          • Riconoscere le esigenze di rimodulazione del progetto d'inserimento e realizzare le opportune azioni correttive in accordo con l’utente
          • Gestire colloqui individuali

          Titolo: EROGARE SERVIZI DI CONSULENZA ORIENTATIVA

          Descrizione: Progettare e realizzare percorsi ed azioni di consulenza orientativa coerenti con i fabbisogni orientativi dell’utente e volti ad accompagnarlo nella costruzione del proprio progetto professionale

          Obiettivo: Progettare e realizzare percorsi ed azioni di consulenza orientativa coerenti con i fabbisogni orientativi dell’utente e volti ad accompagnarlo nella costruzione del proprio progetto professionale

          Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.06 (ex ADA.23.179.579) - Accoglienza e guida ai servizi per l’occupabilità e l'apprendimento permanente associate:

            Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.07 (ex ADA.23.179.580) - Orientamento informativo associate:

              Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.09 (ex ADA.23.180.582) - Consulenza orientativa e bilancio di competenze associate:

              Risultato atteso:RA1: Progettare interventi consulenziali individuali e di gruppo, avendo cura di realizzare preventivamente l'analisi dei fabbisogni del servizio e l'analisi di fattibilità economica
              • Progettazione di percorsi/azioni di consulenza orientativa

              Risultato atteso:RA2: Ricostruire il patrimonio di competenze della persona, analizzando e valorizzando, sulla base della lettura integrata delle informazioni quali-quantitative emerse nell'ambito dei colloqui, le risorse e gli interessi della persona, favorendo nei soggetti una lettura critica del mercato del lavoro utile alla definizione degli obiettivi professionali
              • Elaborazione e somministrazione di strumenti finalizzati all'analisi dei percorsi formativo-professionali delle persone (es. questionari, schede, tracce di intervista, ecc.)
              • Realizzazione di attività/esercitazioni individuali e di gruppo per l'identificazione delle competenze, risorse, interessi professionali ed extra professionali dell'utente
              • Ricostruzione della storia socio-professionale della persona

              Risultato atteso:RA3: Accompagnare le persone nella costruzione del progetto professionale, supportandole nel processo di ricerca, auto-consultazione e lettura critica delle informazioni sulle opportunità formative e professionali utili all'implementazione e realizzazione del piano di azione
              • Accompagnamento e supporto all'utente nella costruzione di un progetto di sviluppo professionale e relativo piano di azione
              • Supporto all'utente nell'acquisizione di informazioni sulle opportunità professionali, lavorative e formative

              Risultato atteso:RA4: Elaborare la documentazione per il monitoraggio e la valutazione del servizio di consulenza orientativa, avendo cura di redigere ed archiviare una scheda di sintesi descrittiva per ogni singolo percorso di consulenza realizzato
              • Elaborazione di documenti/schede di sintesi del percorso consulenziale o di bilancio di competenze svolto con l'utente
              • Realizzazione di report periodici (trimestrale/semestrale/annuale) di monitoraggio e valutazione del servizio

              Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.10 (ex ADA.23.180.583) - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo associate:

                Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.17 (ex ADA.23.182.590) - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze associate:

                  CONOSCENZE

                  • Tecniche e strumenti di ricostruzione della storia socio professionale degli utenti
                  • Principali dimensioni e caratteristiche strutturali delle transizioni psicosociali riferite alle diverse tipologie di utenti
                  • Tipologia di azioni orientative e contesti di riferimento
                  • Tecniche e strumenti di consulenza orientativa
                  • Tecniche di gestione del colloquio
                  • Presupposti teorici e modalità operative dell'orientamento nei diversi contesti d'applicazione e in relazione ai differenti fabbisogni
                  • Teorie e tecniche di gestione della relazione d'aiuto
                  • Logiche, tecniche e strumenti di realizzazione del bilancio di competenze

                  ABILITÀ/CAPACITÀ

                  • Utilizzare tecniche e strumenti per la ricostruzione della storia socio-professionale dell'utente
                  • Elaborare e somministrare strumenti finalizzati all'analisi delle risorse (competenze, interessi professionali ed extra professionali, …) degli utenti (es. questionari, schede, tracce di intervista, strumenti per il bilancio di competenze ecc.)
                  • Focalizzare le principali dimensioni e caratteristiche delle differenti transizioni psicosociali e identificare i bisogni di scelta, cambiamento e sviluppo socio-professionale specifici dei soggetti in consulenza
                  • Elaborare documenti/schede di sintesi del percorso consulenziale svolto con l'utente
                  • Utilizzare tecniche di progettazione per definire obiettivi, attività, strumenti e risorse di percorso e di azione di consulenza per individui e gruppi
                  • Monitorare e valutare la coerenza e l'efficacia dei percorsi/azioni di consulenza rispetto ai fabbisogni di cambiamento e sviluppo evidenziati
                  • Accompagnare e supportare l'utente nella costruzione di un progetto di sviluppo professionale e relativo piano di azione
                  • Realizzare report periodici di monitoraggio e valutazione del servizio

                  Titolo: ACCOMPAGNARE ALL’INDIVIDUAZIONE E MESSA IN TRASPARENZA DELLE COMPETENZE

                  Descrizione: supportare il processo di individuazione e messa in trasparenza delle competenze (IVC) volto all’elaborazione del “documento di trasparenza”, in conformità con i processi, gli strumenti ed i dispositivi previsti

                  Obiettivo: supportare il processo di individuazione e messa in trasparenza delle competenze (IVC) volto all’elaborazione del “documento di trasparenza”, in conformità con i processi, gli strumenti ed i dispositivi previsti

                  Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.06 (ex ADA.23.179.579) - Accoglienza e guida ai servizi per l’occupabilità e l'apprendimento permanente associate:

                    Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.07 (ex ADA.23.179.580) - Orientamento informativo associate:

                      Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.09 (ex ADA.23.180.582) - Consulenza orientativa e bilancio di competenze associate:

                        Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.10 (ex ADA.23.180.583) - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo associate:

                          Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.17 (ex ADA.23.182.590) - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze associate:

                          Risultato atteso:RA1: Gestire il processo di individuazione delle competenze, nel rispetto della procedura prevista, conducendo colloqui individuali o di gruppo, identificando il patrimonio di esperienze della persona per la messa in trasparenza ed eventuale successiva validazione e/o certificazione delle qualificazioni di interesse
                          • Gestione delle informazioni inerenti la procedura nei sistemi informativi o documentali previsti
                          • Pianificazione di successivi incontri
                          • Predisposizione del documento di adesione alla procedura e della documentazione necessaria per la gestione del procedimento
                          • Supporto alla predisposizione della domanda per accedere al servizio
                          • Conduzione di colloqui individuali
                          • Identificazione e formalizzazione delle competenze individuate

                          Risultato atteso:RA2: Supportare l'utente nella composizione del dossier documentale, redigendo eventualmente il documento di messa in trasparenza in relazione alle competenze individuate potenzialmente validabili
                          • Redazione di un “documento di messa in trasparenza”
                          • Supporto alla composizione di un dossier documentale

                          CONOSCENZE

                          • Quadro nazionale ed europeo in materia di riconoscimento, validazione e certificazione degli apprendimenti
                          • Logiche, caratteristiche e finalità del processo di individuazione delle competenze
                          • Sistema regionale di Individuazione, Validazione e Certificazione delle competenze: disposizioni e standard di servizio
                          • Repertorio regionale dei profili e degli standard professionali della Valle d’Aosta
                          • Differenze tra credito formativo e certificazione delle competenze
                          • Logiche e caratteristiche dei processi di apprendimento in contesti formali, non formali e informali
                          • Tecniche e strumenti di ricostruzione delle esperienze
                          • Strategie e metodologie comunicative e tecniche di ascolto attivo per la gestione dei colloqui individuali finalizzati alla ricostruzione dell'esperienza
                          • Principi giuridici ed etici relativi al trattamento dei dati sensibili ed al rispetto della privacy dei richiedenti

                          ABILITÀ/CAPACITÀ

                          • Utilizzare approcci narrativi e ricostruttivi
                          • Applicare tecniche di ascolto attivo
                          • Applicare tecniche e strumenti per l’analisi dei bisogni e la definizione del patto di servizio
                          • Utilizzare tecniche e strumenti per la ricostruzione e analisi delle esperienze
                          • Utilizzare metodi e tecniche per la compilazione del documento di trasparenza
                          • Applicare tecniche di gestione del processo di accompagnamento dell’utente
                          • Applicare le procedure per gestire il rilascio del Documento di trasparenza, garantendone la tracciabilità

                          Titolo: CONDURRE INTERVENTI ORIENTATIVI DI GRUPPO

                          Descrizione: Progettare e realizzare laboratori di ricerca attiva del lavoro e interventi orientativi in gruppo, ivi compresa la formazione orientativa

                          Obiettivo: Progettare e realizzare laboratori di ricerca attiva del lavoro e interventi orientativi in gruppo, ivi compresa la formazione orientativa

                          Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.06 (ex ADA.23.179.579) - Accoglienza e guida ai servizi per l’occupabilità e l'apprendimento permanente associate:

                            Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.07 (ex ADA.23.179.580) - Orientamento informativo associate:

                            Risultato atteso:RA1: Realizzare incontri individuali e/o di gruppo per la divulgazione di informazioni sulle dinamiche del mercato del lavoro e dell'offerta educativa e formativa, avendo cura di favorire l'avvio e il potenziamento di processi di ricerca attiva e auto-consultazione delle informazioni disponibili nei servizi territoriali e online
                            • Accoglienza e assistenza degli utenti nella ricerca e gestione di informazioni
                            • Realizzazione di attività laboratoriali

                            Risultato atteso:RA2: Realizzare iniziative per l’orientamento, allestendo servizi a livello stabile in centri dedicati e/o stand fieristici finalizzati alla divulgazione di informazioni, promuovendo e mantenendo un efficace contatto tra servizi e attori socio istituzionali interni e/o esterni al sistema
                            • Cura dei rapporti con gli stakeholder
                            • Partecipazione attiva a reti di strutture e servizi dedicati
                            • Realizzazione di iniziative per l’orientamento nell'ambito di eventi specifici

                            Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.09 (ex ADA.23.180.582) - Consulenza orientativa e bilancio di competenze associate:

                              Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.10 (ex ADA.23.180.583) - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo associate:

                                Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.17 (ex ADA.23.182.590) - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze associate:

                                  CONOSCENZE

                                  • Elementi di psicologia e caratteristiche psico-socio-pedagogiche delle tipologie di utenti di riferimento
                                  • Principali dimensioni e caratteristiche strutturali delle transizioni psicosociali, riferite alle diverse tipologie di utenti
                                  • Principi e tecniche delle dinamiche di gruppo
                                  • Principi e tecniche dell'orientamento nei diversi contesti d'applicazione e in relazione ai differenti fabbisogni
                                  • Principi e tecniche per la progettazione delle attività laboratoriali con finalità orientative
                                  • Tecniche di conduzione delle attività laboratoriali di gruppo con finalità orientative
                                  • Metodologie e tecniche di counselling orientativo e di ascolto attivo

                                  ABILITÀ/CAPACITÀ

                                  • Identificare strumenti ed applicare tecniche di analisi e rilevazione di attitudini, comportamenti, interessi, motivazioni, ecc.
                                  • Utilizzare metodologie e tecniche per promuovere competenze orientative (consapevolezza di sé, riconoscimento dei propri bisogni e motivazioni, capacità decisionale e di problem solving)
                                  • Utilizzare tecniche di progettazione per definire obiettivi, attività, strumenti e risorse delle attività laboratoriali svolte in gruppo
                                  • Applicare tecniche di gestione dei gruppi
                                  • Applicare tecniche e strumenti di formazione orientativa per favorire lo sviluppo di capacità comunicative e relazionali
                                  • Utilizzare tecniche per il monitoraggio degli interventi

                                  Titolo: REALIZZARE L' ORIENTAMENTO INFORMATIVO

                                  Descrizione: Realizzare attività individuali e/o di gruppo per fornire informazioni sulle dinamiche del mercato del lavoro e dell'offerta educativa e formativa, favorendo l'avvio e il potenziamento di processi di consultazione autonoma delle informazioni disponibili e di ricerca attiva di opportunità di formazione ed inserimento/reinserimento lavorativo

                                  Obiettivo: Realizzare attività individuali e/o di gruppo per fornire informazioni sulle dinamiche del mercato del lavoro e dell'offerta educativa e formativa, favorendo l'avvio e il potenziamento di processi di consultazione autonoma delle informazioni disponibili e di ricerca attiva di opportunità di formazione ed inserimento/reinserimento lavorativo

                                  Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.06 (ex ADA.23.179.579) - Accoglienza e guida ai servizi per l’occupabilità e l'apprendimento permanente associate:

                                  Risultato atteso:RA1: Realizzare la prima accoglienza nei servizi per il lavoro e l'apprendimento permanente, espletando le pratiche amministrative di inserimento e/o aggiornamento dei dati relativi agli utenti e fornendo informazioni in merito alle finalità e alle risorse del servizio
                                  • Cura dell'accoglienza dell'utente
                                  • Espletamento di pratiche amministrative (acquisizione disponibilità al lavoro, certificazione stato di disoccupazione, ecc.)
                                  • Inserimento e/o aggiornamento dei dati relativi all'utente nei sistemi informativi
                                  • Rilascio di informazioni sui servizi offerti

                                  Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.07 (ex ADA.23.179.580) - Orientamento informativo associate:

                                  Risultato atteso:RA1: Realizzare incontri individuali e/o di gruppo per la divulgazione di informazioni sulle dinamiche del mercato del lavoro e dell'offerta educativa e formativa, avendo cura di favorire l'avvio e il potenziamento di processi di ricerca attiva e auto-consultazione delle informazioni disponibili nei servizi territoriali e online
                                  • Accoglienza e assistenza degli utenti nella ricerca e gestione di informazioni
                                  • Realizzazione di attività laboratoriali

                                  Risultato atteso:RA2: Realizzare iniziative per l’orientamento, allestendo servizi a livello stabile in centri dedicati e/o stand fieristici finalizzati alla divulgazione di informazioni, promuovendo e mantenendo un efficace contatto tra servizi e attori socio istituzionali interni e/o esterni al sistema
                                  • Cura dei rapporti con gli stakeholder
                                  • Partecipazione attiva a reti di strutture e servizi dedicati
                                  • Realizzazione di iniziative per l’orientamento nell'ambito di eventi specifici

                                  Risultato atteso:RA3: Gestire i sistemi integrati di informazione (bacheche informative fisiche e virtuali), ricercando e catalogando le diverse fonti informative sui servizi e/o sulle offerte di lavoro e sulle opportunità di formazione e curando l'aggiornamento costante
                                  • Raccolta di informazioni e gestione di sistemi integrati di documentazione
                                  • Aggiornamento delle bacheche informative (fisiche e virtuali)

                                  Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.09 (ex ADA.23.180.582) - Consulenza orientativa e bilancio di competenze associate:

                                    Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.10 (ex ADA.23.180.583) - Supporto e accompagnamento alle transizioni e all’inserimento lavorativo associate:

                                      Attivitá dell’ AdA ADA.18.01.17 (ex ADA.23.182.590) - Supporto all'individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze associate:

                                        CONOSCENZE

                                        • Caratteristiche dell'offerta del sistema di istruzione e di formazione professionale presente sul territorio
                                        • Caratteristiche del contesto socio-economico e del sistema territoriale delle attività produttive
                                        • Caratteristiche, attori e relativi ruoli della rete territoriale dei servizi per il lavoro
                                        • Tecniche di ricerca e trattamento delle informazioni a fini orientativi
                                        • Disposizioni e procedure amministrative definite dal servizio in conformità con la disciplina di settore per l'accoglienza e l'informazione orientativa
                                        • Principali dimensioni e caratteristiche strutturali delle transizioni psicosociali, riferite alle diverse tipologie di utenti
                                        • Caratteristiche psico-socio-pedagogiche delle tipologie di utenti di riferimento
                                        • Principi e tecniche dell'orientamento nei diversi contesti d'applicazione e in relazione ai differenti fabbisogni

                                        ABILITÀ/CAPACITÀ

                                        • Utilizzare strumenti e tecniche per la rilevazione dei fabbisogni informativi e formativi dell’utente (colloqui individuali, colloqui di gruppo, …)
                                        • Selezionare e strutturare materiali informativi a supporto di iniziative di divulgazione ed orientamento
                                        • Utilizzare strumenti, attrezzature, applicativi per la gestione delle presentazioni e delle attività di divulgazione (video, PC, ecc)
                                        • Utilizzare tecnologie digitali e software gestionali per l'interrogazione di banche dati ed applicare tecniche di aggiornamento di banche dati documentali
                                        • Definire e utilizzare tecniche di sostegno agli utenti nella ricerca autonoma di informazioni utili all'inserimento lavorativo


                                        Codice Titolo
                                        3.4.5.3.0 Tecnici dei servizi per l'impiego
                                        2.6.5.4.0 Consiglieri dell'orientamento

                                        Codice Ateco Titolo Ateco
                                        85.41.00 Istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS)
                                        85.59.20 Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale
                                        85.60.09 Altre attività di supporto all'istruzione