Animatore sociale



REPERTORIO - Lazio
Competenze

Titolo: Animazione ludico - culturale

Descrizione: Animazione ludico - culturale

Obiettivo: Realizzare interventi di animazione ludico-culturale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo

Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:

Risultato atteso:RA1: Definire e realizzare le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto
  • Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
  • Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)
  • Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
  • Realizzazione dell'attività di animazione sociale

Risultato atteso:RA2: Promuovere il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
  • Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
  • Promozione del recupero e dello sviluppo delle potenzialità personali, dell’inserimento e della partecipazione sociale dei soggetti
  • Promozione della comunicazione all'interno del gruppo e della condivisione di problematiche ed esperienze vissute

CONOSCENZE

  • Tecniche di animazione: teatrale, espressiva, musicale, motoria, ludica
  • Tipologie di laboratorio manuale: disegno, pittura, lavori a maglia, cartapesta, creta, etc.
  • Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
  • Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro
  • Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
  • Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
  • Educazione socio-espressiva
  • Principi di educazione psico-motoria
  • Tecniche di organizzazione e modalità di realizzazione di feste e giochi (al chiuso ed all'aperto)

ABILITÀ/CAPACITÀ

  • Scegliere modalità d'impiego di canto, danza e strumenti musicali, funzionali agli scopi di animazione prefissati
  • Incoraggiare e sostenere lo sviluppo di abilità manuali: disegno, pittura e manipolazione creativa di materiali plastici
  • Sollecitare l'espressività personale attraverso il gioco teatrale, l'improvvisazione e la drammatizzazione
  • Adottare tecniche di comunicazione vocale, gestuale e psicomotoria
  • Verificare gli esiti dell'intervento

Titolo: Animazione educativa

Descrizione: Animazione educativa

Obiettivo: Realizzare interventi di animazione educativa e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo

Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:

Risultato atteso:RA1: Definire e realizzare le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto
  • Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
  • Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)
  • Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
  • Realizzazione dell'attività di animazione sociale

Risultato atteso:RA2: Promuovere il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
  • Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
  • Promozione del recupero e dello sviluppo delle potenzialità personali, dell’inserimento e della partecipazione sociale dei soggetti
  • Promozione della comunicazione all'interno del gruppo e della condivisione di problematiche ed esperienze vissute

CONOSCENZE

  • Principali tecniche di analisi della personalità e della relazione d'aiuto
  • Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
  • Caratteristiche psicopedagogiche dei diversi modelli familiari
  • Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
  • Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
  • Tecniche di animazione educativa per le diverse tipologie di disagio psico-fisico e caratteristiche anagrafiche
  • Memoria e narrazione del sé
  • Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
  • Elementi di psicologia e pedagogia
  • Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro

ABILITÀ/CAPACITÀ

  • Verificare gli esiti dell'intervento
  • Stimolare dinamiche di crescita personale attraverso riflessioni ed elaborazione di atteggiamenti e comportamenti
  • Innescare processi di conoscenza e di consapevolezza del sé e di riconoscimento dei propri bisogni e motivazioni
  • Trasmettere modelli comportamentali positivi per contrastare fenomeni di devianza e disadattamento
  • Interpretare dina miche comportamentali e criticità latenti dell'utente con approccio empatico e maieutico

Titolo: Animazione sociale

Descrizione: Animazione sociale

Obiettivo: Realizzare interventi di animazione sociale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo

Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:

Risultato atteso:RA1: Definire e realizzare le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto
  • Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
  • Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)
  • Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
  • Realizzazione dell'attività di animazione sociale

Risultato atteso:RA2: Promuovere il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
  • Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
  • Promozione del recupero e dello sviluppo delle potenzialità personali, dell’inserimento e della partecipazione sociale dei soggetti
  • Promozione della comunicazione all'interno del gruppo e della condivisione di problematiche ed esperienze vissute

Risultato atteso:RA3: Verificare l’efficacia degli interventi e i progressi raggiunti dagli utenti, a partire da una valutazione degli esiti tenendo conto degli indicatori previsti in fase di programmazione delle attività
  • Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti

CONOSCENZE

  • Principali tecniche di analisi della personalità e della relazione d'aiuto
  • Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
  • Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
  • Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
  • Elementi di gestione delle emozioni e tecniche di ascolto attivo
  • Gestione della relazione con le famiglie degli utenti
  • Principi di comunicazione, con particolare riferimento alle modalità di gestione di persone con diversi livelli di disagio psico-fisico
  • Sistema famiglia: tipologie, dinamiche e compiti di sviluppo
  • Tecniche di animazione sociale specifiche per le diverse tipologie di disagio psico-fisico e caratteristiche anagrafiche
  • Tecniche di gestione e conduzione/animazione dei gruppi
  • Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
  • Elementi di psicologia e pedagogia
  • Tecniche di problem solving
  • Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro

ABILITÀ/CAPACITÀ

  • Stimolare capacità di socializzazione ed emancipazione per ostacolare l'isolamento socio-affettivo
  • Tradurre bisogni, manifesti e non, di singoli e gruppi, in azioni di scambio e confronto reciproco
  • Verificare gli esiti dell'intervento
  • Tradurre bisogni, manifesti e non, di singoli e gruppi, in azioni di scambio e confronto reciproco
  • Riscontrare il livello di partecipazione e coinvolgimento dei fruitori individuando ulteriori ambiti di intervento
  • Individuare ed incoraggiare occasioni di incontro ed integrazione sociale

Titolo: Formulazione interventi di prevenzione primaria

Descrizione: Formulazione interventi di prevenzione primaria

Obiettivo: Definire le caratteristiche delle attività di animazione sociale, educativa e ludico-culturale, sulla base dell'analisi del contesto di intervento e dei fabbisogni dei destinatari, agendo in logica di integrazione con i servizi sociali ed educativi del territorio

Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:

Risultato atteso:RA1: Definire e realizzare le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto
  • Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
  • Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)
  • Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
  • Realizzazione dell'attività di animazione sociale

CONOSCENZE

  • Caratteristiche delle principali tipologie di intervento di animazione (educativo, espressivo, ludico)
  • Metodologie della ricerca sociale: analisi territoriale, analisi dei dati, la ricerca intervento, etc.
  • Organizzazione dei servizi socio-assistenziali e delle reti informali di cura
  • Tecniche di comunicazione e relazione con l'utente
  • Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di servizi socio-sanitari ed assistenziali
  • Caratteristiche psicopedagogiche dei diversi modelli familiari
  • Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
  • Problematiche frequenti dell'adolescenza
  • Strumenti e tecniche di analisi e rilevazione dei bisogni e delle risorse: colloqui individuali e di gruppo, interviste, questionari
  • Principali canali di finanziamento pubblico destinato ai servizi sociali
  • Fonti informative di riferimento ai fini della ricognizione di domanda e bisogni
  • Modalità e strumenti di promozione dell'offerta di servizi di animazione sociale
  • Modalità, tecniche e strumenti di progettazione di un intervento di animazione sociale
  • Cenni di geriatria: l'anziano, il contesto e le sue risorse
  • Elementi di psicologia e pedagogia
  • Il rapporto individuo - società: processi di marginalizzazione e devianza
  • Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro

ABILITÀ/CAPACITÀ

  • Decodificare il contesto sociale attraverso l'osservazione dei vincoli e delle risorse sussistenti
  • Comprendere bisogni ed aspettative del tessuto socio-culturale di riferimento
  • Individuare le diverse tipologie di utenza dell'area di intervento
  • Identificare il sistema di reti relazionali e strutturali di tipo socio-assistenziale esistente e potenziale
  • Definire le caratteristiche delle attività di animazione


Codice Titolo
3.4.5.2.0 Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale

Codice Ateco Titolo Ateco
87.10.00 Strutture di assistenza infermieristica residenziale per anziani
87.20.00 Strutture di assistenza residenziale per persone affette da ritardi mentali, disturbi mentali o che abusano di sostanze stupefacenti
87.30.00 Strutture di assistenza residenziale per anziani e disabili
87.90.00 Altre strutture di assistenza sociale residenziale
88.10.00 Assistenza sociale non residenziale per anziani e disabili
88.91.00 Servizi di asili nido e assistenza diurna per minori disabili