Animatore sociale
SETTORE 19. Servizi socio-sanitari
Titolo: Formulazione interventi di prevenzione primaria
Descrizione: Definire le caratteristiche delle attività di animazione sociale e ludico-culturale, sulla base dell'analisi del contesto di intervento e dei fabbisogni dei destinatari, agendo in logica di integrazione con i servizi sociali ed educativi del territorio
Obiettivo: Definire le caratteristiche delle attività di animazione sociale e ludico-culturale, sulla base dell'analisi del contesto di intervento e dei fabbisogni dei destinatari, agendo in logica di integrazione con i servizi sociali ed educativi del territorio
Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:
Risultato atteso:RA1: Definire le attività di animazione sociale, a partire dai fabbisogni degli utenti, elaborando e organizzando il materiale di supporto- Individuazione dei fabbisogni e delle risorse degli utenti negli interventi di animazione sociale
- Definizione delle attività di animazione (es. laboratori manuali, animazione motoria, ecc.)
- Elaborazione e organizzazione del materiale di supporto (es. didattico, ludico, ricreativo, ecc.)
CONOSCENZE
- Caratteristiche delle principali tipologie di intervento di animazione (sociale, espressiva, ludica)
- Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
- Caratteristiche psico-pedagogiche dei diversi modelli familiari
- Cenni di geriatria: l'anziano, il contesto e le sue risorse
- Elementi di psicologia e pedagogia
- Fonti informative di riferimento ai fini della ricognizione di domanda e bisogni
- Il rapporto individuo - società: processi di marginalizzazione e devianza
- Metodologie della ricerca sociale: analisi territoriale, analisi dei dati, la ricerca intervento, etc.
- Modalità e strumenti di promozione dell'offerta di servizi di animazione sociale
- Modalità, tecniche e strumenti di progettazione di un intervento di animazione sociale
- Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro
- Organizzazione dei servizi socio-assistenziali e delle reti informali di cura
- Principali canali di finanziamento pubblico destinato ai servizi sociali
- Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di servizi sociosanitari ed assistenziali
- Problematiche frequenti dell'adolescenza
- Strumenti e tecniche di analisi e rilevazione dei bisogni e delle risorse: colloqui individuali e di gruppo, interviste, questionari
- Tecniche di comunicazione e relazione con l'utente
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Comprendere bisogni ed aspettative del tessuto socio-culturale di riferimento
- Decodificare il contesto sociale attraverso l'osservazione dei vincoli e delle risorse sussistenti
- Identificare il sistema di reti relazionali e strutturali di tipo socioassistenziale, esistente e potenziale
- Individuare le diverse tipologie di utenza dell'area di intervento
- Definire le caratteristiche delle attività di animazione
Titolo: Animazione sociale
Descrizione: Realizzare interventi di animazione sociale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia
Obiettivo: Realizzare interventi di animazione sociale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:
Risultato atteso:RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe- Realizzazione dell'attività di animazione sociale
- Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
- Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro
- Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
CONOSCENZE
- Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
- Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
- Elementi di gestione delle emozioni e tecniche di ascolto attivo
- Elementi di psicologia e pedagogia
- Gestione della relazione con le famiglie degli utenti
- Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro
- Principali tecniche di analisi della personalità e della relazione d'aiuto
- Principi di comunicazione, con particolare riferimento alle modalità di gestione di persone con diversi livelli di disagio psico-fisico
- Sistema famiglia: tipologie, dinamiche e compiti di sviluppo
- Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
- Tecniche di animazione sociale, specifiche per le diverse tipologie di disagio psico-fisico e caratteristiche anagrafiche
- Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo, volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
- Tecniche di organizzazione e modalità di realizzazione di feste e giochi (al chiuso ed all'aperto)
- Tipologie di laboratorio manuale: disegno, pittura, lavori a maglia, cartapesta, creta, etc.
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Individuare ed incoraggiare occasioni di incontro ed integrazione sociale
- Riscontrare il livello di partecipazione e coinvolgimento dei fruitori, individuando ulteriori ambiti di intervento
- Stimolare capacità di socializzazione ed emancipazione per ostacolare l'isolamento socio-affettivo
- Promuovere il recupero, lo sviluppo delle potenzialità personali, l'inserimento e la partecipazione sociale dei destinatari degli interventi
- Tradurre bisogni, manifesti e no, di singoli e gruppi, in azioni di scambio e confronto reciproco
- Verificare gli esiti dell'intervento
Titolo: Animazione volta a favorire la consapevolezza personale
Descrizione: Realizzare interventi di animazione volti alla consapevolezza di sé e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
Obiettivo: Realizzare interventi di animazione volti alla consapevolezza di sé e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:
Risultato atteso:RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe- Realizzazione dell'attività di animazione sociale
- Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
- Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro
- Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
CONOSCENZE
- Caratteristiche evolutive e dinamiche di cambiamento di individui e gruppi
- Caratteristiche psico-pedagogiche dei diversi modelli familiari
- Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
- Elementi di psicologia e pedagogia
- Memoria e narrazione di sé
- Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro
- Principali tecniche di analisi della personalità e della relazione d'aiuto
- Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
- Tecniche di animazione per le diverse tipologie di disagio psico-fisico e caratteristiche anagrafiche
- Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo, volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Innescare processi di conoscenza e di consapevolezza di sé e di riconoscimento dei propri bisogni e motivazioni
- Interpretare dinamiche comportamentali e criticità latenti dell'utente con approccio empatico e maieutico
- Stimolare dinamiche di crescita personale attraverso riflessioni ed elaborazione di atteggiamenti e comportamenti
- Trasmettere modelli comportamentali positivi per contrastare fenomeni di devianza e disadattamento
- Verificare gli esiti dell'intervento
Titolo: Animazione ludico-culturale
Descrizione: Realizzare interventi di animazione ludico-culturale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
Obiettivo: Realizzare interventi di animazione ludico-culturale e verificarne l'efficacia, supportando il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno del gruppo
Attivitá dell’ AdA ADA.19.02.19 (ex ADA.22.218.698) - Realizzazione di interventi di animazione sociale associate:
Risultato atteso:RA2: Realizzare le attività di animazione sociale per il recupero e lo sviluppo delle potenzialità personali e della partecipazione sociale dei soggetti, collaborando con la famiglia d'appartenenza e promuovendo la comunicazione all'interno dell'equipe- Realizzazione dell'attività di animazione sociale
- Comunicazioni e collaborazione con la famiglia d'appartenenza
- Comunicazioni e collaborazione con l'equipe di lavoro
- Valutazione dei risultati/progressi raggiunti dagli utenti
CONOSCENZE
- Educazione socio-espressiva
- Elementi base di lingua inglese applicata all'animazione
- Elementi di psicologia e pedagogia
- Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro
- Principi di educazione psico-motoria
- Strumenti e tecniche di analisi e verifica degli interventi: test, schede di analisi, report, etc.
- Tecniche di animazione: teatrale, espressiva, musicale, motoria, ludica
- Tecniche di comunicazione interpersonale e dinamiche di gruppo, volte a ottenere la partecipazione e la collaborazione
- Tecniche di organizzazione e modalità di realizzazione di feste e giochi (al chiuso ed all'aperto)
- Tipologie di laboratorio manuale: disegno, pittura, lavori a maglia, cartapesta, creta, etc.
ABILITÀ/CAPACITÀ
- Adottare tecniche di comunicazione vocale, gestuale e psicomotoria
- Incoraggiare e sostenere lo sviluppo di abilità manuali: disegno, pittura e manipolazione creativa di materiali plastici
- Scegliere modalità d'impiego di canto, danza e strumenti musicali, funzionali agli scopi di animazione prefissati
- Sollecitare l'espressività personale attraverso il gioco teatrale, l'improvvisazione e la drammatizzazione
- Verificare gli esiti dell'intervento
| Codice | Titolo |
|---|---|
| 3.4.5.2.0 | Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale |
| Codice Ateco | Titolo Ateco |
|---|---|
| 87.10.00 | Attività di assistenza infermieristica residenziale |
| 87.20.00 | Attività di assistenza residenziale per persone affette da disturbi mentali o abuso di sostanze |
| 87.30.00 | Attività di assistenza residenziale per anziani o persone con disabilità fisiche |
| 88.10.00 | Attività di assistenza sociale non residenziale per anziani o persone con disabilità |
| 88.91.00 | Attività di assistenza diurna per l'infanzia |
| 87.99.00 | Altre attività di assistenza residenziale n.c.a. |
